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| 2021年(nián)10月(yuè)29日(rì)：原創優秀作(zuò)文(wén)——講↔↕↑α題的(de)尴尬 |
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【展會(huì)群】
欄目：原創文(wé↔σ☆→n)章(zhāng)
發表時(shí)間(jiān)：20♦ε21-10-29
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摘要(yào)：2021年(nián)10月(yuè)29日(rì)：講題是(shì)個↕≠(gè)非常好(hǎo)的(de)鍛煉機(jī)會(huì)，既考驗你(nǐ)的↕'♥&(de)智慧、勇氣，又(yòu)提高(gāo)語言和(h∏"é)思維邏輯水(shuǐ)平。可(kě)是(shì)那 ≠(nà)次數(shù)學課上(shàng)的(de)講題卻讓我尴尬萬分(fēn)，因沒有(yǒεββ€u)準備而後悔不(bù)已。
“叮鈴鈴”上(shà→♥♦ng)課鈴響了(le)，數(shù)學老(lǎo)師(shī)大(dà)步走進教室，★≤¥↑說(shuō)：“這(zhè)節課講昨天的(de)考試卷。”哦，♦♦是(shì)那(nà)張。我不(bù)緊不(bù)慢(màn)地(dì)抽↓≈$©出卷子(zǐ)，看(kàn)到(dào)分(fēn)數(shù)，不(£∏☆≈bù)由得(de)一(yī)笑(xiào)，最高(gāo)分(fēn)才九十多(duō)分(>←♥¶fēn)，我考八十多(duō)，算(suàn)高(gāo)的('©β&de)吧(ba)，我越想越開(kāi)心，看(kàn)著(zhe)窗(↔λα→chuāng)外(wài)的(de)快(kuài)樂(yuè)的(de)小(xiǎo)鳥，看(≈★ >kàn)著(zhe)看(kàn)著(zhe< )就(jiù)走…
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講題是(shì)個(gè)非常好(hǎo)的(de)鍛煉機(jī)會(huì)，↕' 既考驗你(nǐ)的(de)智慧、勇氣，又(yòu)提高(gāo)語言和(hé)思維邏輯水(s≠δhuǐ)平。可(kě)是(shì)那(nà)次數(shù)學課上(shàng)✔ 的(de)講題卻讓我尴尬萬分(fēn)，因沒有(yǒu)準備而後悔不(bù)已。
“叮鈴鈴”上(shàng)課鈴響了(le)，數(shù)學老(l↑♦ǎo)師(shī)大(dà)步走進教室，說(shuō)：“這(zγ¶δhè)節課講昨天的(de)考試卷。”哦，是(shì)那(nà)張。我不(bù)&♣≥♦緊不(bù)慢(màn)地(dì)抽出卷子(zǐ)，看(kàn)到(dৠ₩€o)分(fēn)數(shù)，不(bù)由得(de)一(yī)笑(x♠iào)，最高(gāo)分(fēn)才九♣♣十多(duō)分(fēn)，我考八十多(duō)，算(suàn)高(gāo)的(♥de)吧(ba)，我越想越開(kāi)心，看(kàn)著(zhe)窗(chuāng)± 外(wài)的(de)快(kuài)樂(yuè)的(de)小(xiǎo)鳥↓∑Ω<，看(kàn)著(zhe)看(kàn)著(z★←he)就(jiù)走神了(le)。
“來(lái)，25題誰會(huì)講舉手！”老®↕σ←(lǎo)師(shī)問(wèn)。這(zhè)道(dào)題呀，我對(duì)了(le)，我會(αβ±✘huì)。挺好(hǎo)的(de)一(yī)次鍛煉機(jī)會(λ♦huì)，我高(gāo)高(gāo)地(dì)把手舉起來(lái)。“好(hǎo)，你(nǐ)來♥ε♥®(lái)講一(yī)下(xià)。”“這(zhè)道(dào)題呢(n₽γεe)，求周長(cháng)和(hé)面積……”是(shì)的(de)，前期講✔>©♠下(xià)來(lái)了(le)，卻是(shì)磕磕絆絆，嘴裡(lǐ)說(shuō)的'∞₹÷(de)幾乎沒用(yòng)，大(dà)約把數(shù)算(s>β≈¶uàn)對(duì)了(le)吧(ba)。“最後，最後，哎？我記得(de)是(shì)兩倍的£'(de)關系呀，這(zhè)是(shì)什≈☆(shén)麽？”我一(yī)臉茫然。
又(yòu)過了(le)一(yī)會(huì)兒(ér)，我慌了(€∑le)。我已徹底看(kàn)不(bù)懂(dǒng)我φ£寫的(de)是(shì)什(shén)麽了(le)。這(zhè)潦草(cǎo)的(de)書(shū↕€♣←)寫加上(shàng)班中的(de)議(yì)論聲使我忘記了(le±∑←)去(qù)思考正确的(de)方法，光(guāng)去(qù)嘟囔了(le)，簡直太尴尬了(le)₹>₹≤。此刻，我目光(guāng)呆滞，像一(yī)棵在風(fēng)中搖曳∑♣γ的(de)小(xiǎo)樹(shù)。我的(de)手、腳、腿在顫抖，在®$不(bù)聽(tīng)話(huà)地(dì)退縮。我不(bù)敢抖，生(sh♦®₹∞ēng)怕同學們看(kàn)到(dào)我這(zhè)副模樣笑(✘σxiào)話(huà)我。隻能(néng)硬撐，強忍著(zhe)身(shēn)體(tǐ)→✘£→不(bù)再晃動。啥情況啊？啥情況啊！我不(bù)是(shì)會(huì€σ)嗎(ma)！好(hǎo)不(bù)容易講一(yī)次題可(kě)别失誤啊 γ∞！我盯著(zhe)題，字母被放(fàng)大(dà)，越來(lá<©§•i)越模糊，越來(lái)越昏暗(àn)……此時(shí)，下(xià)課鈴響了(le)，σ♣我一(yī)驚，心裡(lǐ)一(yī)遍一(yī)遍地(dì)訓斥✔>∏自(zì)己，這(zhè)不(bù)是(shì)在浪費(fèi)大(dà)家(jiā)的(d ∞∑e)時(shí)間(jiān)嗎(ma)？我看(kàn)著(zhe)沒有(yǒu)做(zuò) ¥•題步驟的(de)試卷，忽然有(yǒu)點兒(ér)明(mβ☆÷íng)白(bái)了(le)。
下(xià)課後，我思索著(zhe)這(zhè)次尴尬的(™→<πde)講題，緣由不(bù)是(shì)我不(bù)會(huì)，而是(shì)沒©$"有(yǒu)好(hǎo)好(hǎo)準備，沒有(yǒu)好(hǎ®£o)好(hǎo)寫字，做(zuò)題時(shí)沒有(yβ ǒu)認真仔細，就(jiù)急于求成展現(•↑★xiàn)自(zì)己了(le)。機(jī)會(huì)是(shì)留給有(☆Ω¥∑yǒu)準備的(de)人(rén)的(de)，當你(nǐ)做(zuò)好(≠↑'>hǎo)功課時(shí)，方可(kě)成才的(de)。
（作(zuò)者簡介：昊男(nán)，就(jiù)讀(dú)于煙(yān)台市(shì)蓬萊↕∞★÷區(qū)實驗中學，熱(rè)愛(ài)運動，喜愛(ài)讀(dú)書(shλ•"ū)，認為(wèi)：機(jī)會(huì)總是(shì)留給有(yǒu)準備的(de)人(r>♦↕én)。）
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